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El Gobierno de Canarias ha formalizado la entrega esta semana de los Distintivos de Excelencia 2025, con la que se ha reconocido a once centros no universitarios de Canarias por su trabajo en favor de una “educación inclusiva y de calidad” en un modelo concebido como un “espacio integral”, tanto para el aprendizaje como para el desarrollo y la adquisición de competencias clave.
En esta edición, correspondiente al curso 2024/2025, los galardonados en las diez modalidades existentes fueron los centros de educación obligatoria (CEO) Guajara (Tenerife) y En Vallehermoso (La Gomera) y los centros de educación infantil y primaria (CEIP) Prácticas Aneja EUP, La Verdellada, Príncipe Felipe, San Matías (Tenerife), Pepe Dámaso, Aguadulce, La Goleta, Europa-Néstor Álamo y Chano Sánchez (Gran Canaria), según ha informado esta semana el departamento regional.
“Estos distintivos son un motivo profundo de orgullo en mi trabajo diario en la Consejería, porque reconocen el infatigable trabajo del profesorado canario en favor de una educación integral y de calidad” y porque detrás de ellos “hay historias únicas e inspiradoras”, ha indicado el consejero de Educación del Gobierno canario, Poli Suárez, en una nota de prensa.
El consejero tuvo también palabras de felicitación para los once centros reconocidos, así como para sus docentes: “Hoy premiamos el fomento del plurilingüismo, la competencia matemática, la inclusión, la innovación, el liderazgo, la convivencia, la sostenibilidad, el patrimonio, pero, sobre todas las cosas, el compromiso”, ha señalado.
El primer distintivo de Excelencia el de la modalidad de integración curricular de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), recayó en el CEO Guajara, ubicado en el municipio tinerfeño de Fasnia, por el aprovechamiento y buen uso de los recursos tecnológicos en todas las etapas, áreas de conocimiento y proyectos, en las actividades extraescolares o complementarias.
El CEIP Prácticas Aneja EUP de San Cristóbal de Laguna, en Tenerife, recogió el reconocimiento otorgado por el fomento de la competencia matemática en el alumnado, un trabajo que tiene su reflejo, entre otras, en las Olimpiadas Matemáticas o en la celebración del Día de las Matemáticas.
En la categoría de fomento del plurilingüismo y la educación intercultural, el distintivo lo logró el CEIP Pepe Dámaso, de Las Palmas de Gran Canaria, cuyo alumnado se sumerge en un entorno bilingüe usando conjuntamente el inglés y el español.
Por su parte, en la modalidad de inclusión educativa recogió el reconocimiento el CEIP Aguadulce, en la capital grancanaria, por demostrar un fuerte compromiso con la atención a la diversidad del alumnado y de las familias, tanto en la gestión de los espacios como en sus recursos.
El quinto distintivo de Excelencia entregado esta mañana premió la innovación educativa del CEIP La Goleta, ubicado en Arucas, en Gran Canaria, un reconocimiento que se materializa con proyectos y espacios como el mercado, el aula de radio, el huerto escolar o el árbol del cuento.
Otro CEIP grancanario, el Europa-Néstor Álamo, fue distinguido en la modalidad de liderazgo pedagógico y cultura participativa, un centro donde el diálogo, el cuidado mutuo y la estética compartida se convierten en herramientas de transformación en el corazón de Jinámar.
El CEIP La Verdellada, en La Laguna, recogió su reconocimiento en la modalidad de mejora de la convivencia y bienestar del alumnado, por el cuidado de los aspectos funcionales, emocionales y relacionales de sus estudiantes, así como por la implicación que otorga también a las familias.
El distintivo de Excelencia de la categoría de organización y aprovechamiento de los espacios de aprendizaje recayó en el CEIP Príncipe Felipe, del municipio tinerfeño de Candelaria, que procura que cada uno de sus rincones sea un espacio vivo y con potencial educativo, buscando siempre optimizar su uso y adaptarlo a las diferentes necesidades.
En la modalidad de promoción del patrimonio natural, social y cultural canario fue reconocido dos el CEIP Chano Sánchez, de Gran Canaria, un distintivo avalado por su compromiso en el cuidado de las tradiciones y el conjunto de la riqueza patrimonial de Canarias.
También en esa modalidad, el CEO en Vallehermoso, de La Gomera, por el desarrollo de una labor educativa comprometida con la transmisión, preservación y vivencia del patrimonio de las islas.
Finalmente, el CEIP San Matías, de Santa Cruz de Tenerife, recibió el distintivo de Excelencia en la modalidad de fomento de la competencia en comunicación lingüística del alumnado por su amplio y diverso proyecto lingüístico, con espacios lectores en los pasillos, con el rincón de apadrinamiento lector o con la comisión específica *COMUNIC-ARTE*, entre otros.
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